Shel Silverstein的《The Giving Tree》

很早就听说过Shel Silverstein的大名，所以儿子才不到两岁的时候就把《The Giving Tree》买下了。结果书背面上的大胡子照不但儿子，连我都吓了一跳。书自然是束之高阁了。我倒是因此知道了那个光头，大胡子，长得想土匪一样的人原来是个有名的儿童作家。

某个周末去图书馆semi-annual used book sale买书。居然只用了两个美刀就拎回来一本崭新的《A Light in the Attic》。里面都是小小的诗歌。我是读不出好坏了。不过儿子听得嘎嘎笑。自己给这本书起名字叫Silly Book。每天晚上都困得睁不开眼睛了，还是要从Silly Book里念三首诗才可以睡觉。

终于感觉儿子够大了，就又拿出了书架上尘封已久的《The Giving Tree》。故事很简单。从前有一棵树。她全心全意地爱着一个小男孩。小男孩也很幸福的享受着有大树呵护的时光，全心全意地爱着她。渐渐的小男孩长大了，他开始有烦恼了。他不常来看大树了，树很孤独。每次小男孩终于出现的时候，她都是多么的高兴啊。她热情的邀请小男孩像小时候那样爬树在树枝上荡秋千或者躺在树荫下享受清凉。可是长大了的男孩不再喜欢做这些事了，他有那么多的烦恼。树只好尽她所能帮助男孩，就像小时候一样。于是男孩拿走了所有的苹果去卖钱。。。。。。砍去了所有的树枝盖房子。。。。。。抗走了树干造船。。。。。。树还是为她能够帮上男孩而感到幸福。最后，小男孩又一次回来了，他太累了，什么也不想做，只要休息。现在只剩下树墩的大树别的什么也做不了了，正好可以让男孩坐下歇一歇。。。。。。

儿子看到有新书的时候是很兴奋的。高高兴兴地看着小男孩把树叶编成皇冠戴在头上，也为看到小男孩爬树漏出的小脚丫快乐异常。书越讲，我旁边那个鼓噪的小人的声音越低。后来就安安静静的一点声音也没有了。书讲完了最后一页，儿子说：“I don't like this book. It's too sad for me.”几天以后，儿子还在说：“Mommy, the book is sadder than anything, because the tree gave the boy everything.”真的，这真是一本令人好伤心的书啊。到底它在讲什么呢？树是隐喻的妈妈么？如果是，她是一个无私的妈妈，也不是一个合格的妈妈。因为儿子说了，小男孩也不快乐：“He has everything, but he doesn't want the tree to give him everything。”

Shel Silverstein的书我真的是不太懂。

《西游记》人物谱——孙悟空

很久以前写的一篇，也贴出来吧。

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儿子迷《西游记》迷了有快半年了。这半年里，小人在家基本没听过别的什么故事。听，听得是孙敬修爷爷讲的西游记故事；看，看得是西游记小人书；电视是西游记连续剧；动画片是《大闹天宫》；说话的腔调是“得，小的们”，“哎哟，猴哥儿哎”；就连认字，认得也都是“齐天大圣”，“火云洞”什么的。这么“狂轰滥炸”的环境里，我一个大人跟着也越听越觉得有趣。

听着故事，我经常会想起“好汉”这两个字。《水浒》里讲梁山好汉，有一百单八将。可这所有的梁山英雄里，那一个比得过孙悟空？孙悟空才是真正意义上的好汉。唐僧只不过救了他一次，揭去了如来放在五行山顶上的符咒。孙悟空就有恩必报，不管唐僧多少次善恶不分，都全心全意地保护着师父。取经路上的艰难险阻，没见孙悟空怕过放弃过。妖怪放话说唐僧死了，已经被吃了，指望着孙悟空信了就不再纠缠。可从来没有得逞过。有孙悟空在，就不会有“事不关己”这个词出现。一路上各种各样的妖怪，有多少是打唐僧肉的主意跟孙悟空斗法的，又有多少是因为为害一方，被孙大圣路见不平除去的呢？

一个四岁多的孩子，正是努力学习，研究行为准则的年龄：什么是能做的，什么是不能做的；什么是真话，什么是假话。。。。。。从西游记里他居然听出了只有妖怪才骗人的道理。孙悟空这个大英雄也真的从来没有让他失望过。对于妖怪，孙悟空每次都是抡棒就打。只有打得不相上下了，才会钻到妖怪的肚子里去。到了妖怪肚子里，他也从来没有像吓唬妖怪时说得那样，支锅架灶煮妖怪的肠子肚子吃。我们这些聪明人有可能会觉得他傻。打妖怪之前为什么不停下来想办法？为什么一定要现了原形才能打妖怪？都到妖怪肚子里了，为什么不把它们收拾完了再出来？可是正是这些看似犯傻的举动在一次又一次的提醒着孩子们，不能为了一次的输赢而不择手段。
孙悟空其实是中国传统里很典型的侠客形象。以除暴安良为己任。本事大的很，但从没有因为别人没本事瞧不起人家。对大富大贵不奉承，对穷苦小民也不摆架子。敢打上凌霄宝殿，与十万天兵面对面也不眨下眼睛。遇到不平事，就是玉帝也要斗一斗。可是真到玉帝亲口封他做齐天大圣的时候，他还是高兴的不得了，乐呵呵就去守蟠桃园了。人是社会的动物，真能摆脱世俗的大英雄估计是永远也找不到了吧？

再说《西游记》

最近在给儿子讲《三国演义》，越讲越发现《西游记》的好处。

刚开始讲三国的时候，儿子总是追问我谁是好人谁是坏人。这时候我有多感谢西游记里简单化的神仙妖怪对决就不用说了。给一个不到五岁的孩子讲其实没有永远的好人和坏人；好人也可能变坏，坏人也可能变好，费了我多少唇舌不说，要不要这么讲心里也是斗争了好久。

西游记的简单让孩子可以专注在故事情节上。而且像读所有的神话故事一样，孩子不需要联系现实世界的疾苦。虽然有无数的紧要关头，但是重要人物都好好的活着，就连本事大点的妖怪最后也都被接走了。真死的大都是蛇鼠之流的无名氏。牛魔王的头被哪吒砍下来以后还能“锛”的一下再长回来。实在不行还有还魂丹不是？相对的三国里边活生生的人头落地对孩子的世界是个很大冲击。终于知道了是人就有生老病死，妈妈也不能陪他一辈子，儿子花了一段时间才消化掉这些信息。

我们讲/听西游记的时候，儿子纠结了很久很久真话与谎话的问题。不得不说，孙悟空对这个年龄段的孩子来说是一个非常好的role model。首先说话算数，一个承诺就十四年斩妖除怪全心全意的保护师父取经，不管师父有多少次错怪他。九九八十一难里边并不是完全的救师父情节，还有很多都是孙大圣仗义伸手为民除害。做坏事的即使是玉帝也不会放过他。而三国演义里投降，诈降，套中套，计中计，对孩子的智力和价值观都是极度的挑战。

有人会说，孙悟空就会抡棒就打，他就不能想想计策换换手段吗？那样的话，他也不用老去请其他神仙帮忙了吧？比如都已经进到妖怪肚子里了，可以先把他打死再出来么。可是，一次的输赢真的那么重要吗？至少不足以让孙大圣放弃他的光明磊落。这大概也是为什么儿子虽然天天嚷着诸葛亮最聪明可是超级喜欢张飞的原因吧。

三国演义读到三气周瑜。周瑜假装要去取西川，让刘备在他大军经过荆州的时候出城劳军。诸葛亮将计就计让刘备答应。周瑜以为计谋得逞，大军整装待发。儿子看到书上意气风发的周瑜，说：“他们就是骗他们呢。”。。。。。。其实我也犹豫现在给儿子讲三国演义是不是有点早。不过想想，人生的阅历除了亲身所经历的，书里得来的这些东西也是不可少的一部分吧？是非真假是不可能一条一条地教的， 所以虽然有点超出孩子的年龄范围，我也还是选择相信他的能力吧。

《There's No Such Thing as a Dragon》

Borders要倒闭了。明知道不会找到什么太便宜的书，周末还是全家出动去逛了逛。很久没带儿子灌书店，也很久没给他讲英文书了。进去找个沙发坐下，就打发儿子自己去找书。不一会儿就拎回来这个《There's No Such Thing as a Dragon》。

封面上的这个龙浑身火红，身体庞大 ，怎么会说它没有呢？原来啊，它本来不是这么大的。它第一次出现在Billy的房间时只有一只小猫那么大。可是当Billy兴冲冲的下楼告诉妈妈以后，妈妈却说什么There's No Such Thing as a Dragon。这下Billy就不能摸它脑袋了。如果根本就没有龙，你怎么摸龙脑袋呢？然后吃早饭的时候，龙坐在桌子上你也不能让他下来；他吃了妈妈给Billy做的所有pancakes，Billy也不能抱怨，因为本来就没有龙吗。看到这儿，我估计大家都能猜到，这个龙啊越长越大，终于大到了比Billy家的房子都大了。龙就象蜗牛背着壳一样背着房子跑了。中午Billy的爸爸回家吃饭就找不到他的家了。幸好有个邻居告诉他房子跑的方向。他开车追啊追，终于追上房子（和龙和Billy和妈妈）了。爸爸问：“怎么回事啊？”妈妈还想说根本就没有龙。Billy打断了她，说：“妈妈，真的有一条龙啊。”说完拍了拍龙头。

龙高高兴兴的摇摇尾巴，然后就变小了。又变回了小猫的大小。妈妈抱着小龙说：“如果龙都这么小我也喜欢的。它刚刚为什么要变那么大呢？”Billy回答：“也许他就是希望引起注意吧。”

去看了点这本书的review。有人说很高兴小男孩让妈妈相信了make-believe。其实我想，那个妈妈跟本不是不相信龙的存在，而是害怕它的存在才去刻意忽略它。我们生活中又有多少类似的事呢。本来小事一桩，结果我们因为害怕而不敢面对，使它变成了大大的怪兽。其实根本就没有什么可怕的，你拍拍它的脑袋，它就不过是个小猫一样的小宠物啦。这也是我喜欢这本书的最大原因。作者没有把龙画成一个吓人的怪兽。它一直是很可爱的，只不过身体比较庞大而已。真是不懂Billy的妈妈在逃避什么。又或许是我想太多了。这就是个简单的make-believe的故事，或者作者就是想告诉爸爸妈妈们，招人爱的宝宝捣乱的时候也许只是希望你的关注。 其实啊，谁在乎那么多中心思想？故事好看就好啦。

《Swimmy》

这本书最吸引我的不是它的故事，而是Leo Lionni笔下亦真亦幻的水世界：凶恶的tuna fish；象彩虹一样的jelly fish；如机器一般的大龙虾；长长的鳗鱼；好象红色棕榈树似的海葵；就连水底的海藻也是那么的五颜六色摇曳多姿。

我并不懂绘画，所以说不出他画这本书用的什么技法，什么材料。看起来象水彩吧。那些小鱼们则象是用stamp一个一个印上去的。又再翻看书仔细看，果然是这样的。封面翻过来，就有详细的指导怎么来做fish print呢。Leo Lionni的创作过程会是多么有趣啊！

在大海深处的某个角落，有一大群浑身火红的小鱼，除了Swimmy。Swimmy不但身体颜色和他的兄弟姐妹们不同，游得也比他们快好多。一天，不知从哪儿冲来了一条凶恶的金枪鱼。它一大口就把所有的小红鱼都吃掉了，只剩下了小红鱼。害怕，孤单，伤心的小黑鱼慢慢的向大海更深的地方游去。一路上他看到了那么多奇异的生物。他的心情渐渐的好起来。

然后在一个黑黑的角落，Swimmy找到了另一群小鱼。他们长得和他的兄弟姐妹们一模一样。Swimmy高兴的邀请它们一起去游泳，可是小红鱼们都怕被大鱼吃掉。这可怎么办呢？Swimmy想啊想啊想啊，它终于想出来一个好办法。他教会了其他的小鱼排成想一条大鱼的形状游来游去。而Swimmy呢，则做了这条大鱼的眼睛。他们终于可以自由自在的出去玩了。他们再也不用怕大鱼了！